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从这六点,分析一所学校的好坏~

作者:厦门新东方 时间:2021-11-22 阅读:0

 每个孩子都是独立的个体,拥有不同的个性和特长,性格也千差万别,真正高质量的教育应该发挥每个孩子的潜能,激发其学习动力,让孩子找到学习乐趣,选择好学校至关重要

近几年国家政策和市场需求的改变,掌握一项技能的重要性已无需多言,许多有远见的家长和学生准确的把握了这一信息,选择到职业院校学习技术,职业院校那么多,哪些才是好学校,看下面这六点你就知道了!

师资力量:名师济济,百家荟萃育英才 

师资力量雄厚与否,是判定学校好坏的重要标准,师资决定了教学质量,其整体水平也决定了一所学校的办学水平。

厦门新东方烹饪学校拥有一支以素质高、技术强、教学精而著称的专业教师队伍。与此同时,学校积极引进教学资源,更有行业内的知名大师以及外籍大师担任客座教授,对学员授业答疑解惑、倾囊相授,保证高校的教学质量,培养真正的精英学员。

 

课程设置: 面向市场,全天候实践课程  

职业院校办学的着力点就是要给学生提供更适合、更优质的就业教育,让每一个学生都能够适应市场变化,学习到有利于创就业的知识与技能。

厦门新东方烹饪学校以市场为导向办学,在充分考察市场的基础上,结合市场需求制定课程,并且学校提供全天候实践课程,原材料配比更是严格按照酒店配比进行实习,科学安排教学内容,让学生真正掌握实用技能。

 

环境与设备:情景化教学 确保实操效果 

设备先进与否、数量多少直接关系到学员的技能水平。高端先进的设备更易于操作且符合市场潮流,能够帮助学员磨炼技能,确保学员的实训效果。

为主理论为辅、理实一体化的教学模式,让学员轻松掌握并巩固所学知识,夯实基础功并强化技能训练。

 

 培养目标:优质培养,技能学历两手抓 

教育的根本目的是为了学生的全面发展,好的职业学校在人才培养上应该是真正适合学生年龄特征、心理需求与个性发展的。

厦门新东方烹饪学校按照技术+学历+就业的人才培养目标,在传授烹饪技艺的同时,还重视学生素养的提升,除了平时的素质教育课程外,学校还与高校合作,为学生提供学历提升平台。

 

 校园文化:积极向上,提升在校生素养 

好的职业教育院校应该充分挖掘每一个学生的美德、优势和潜能,理解、尊重和包容学生间的差异、差距和差别,让每一个学生努力成为最好最优秀的自我,成为具有良好素养的全面人才。

为营造更加和谐融洽、积极向上的校园文化氛围,优化育人环境,增强学生的集体荣誉感和责任心,厦门新东方烹饪学校积极开展各项文体活动,如篮球比赛、朗诵大赛、校园歌手比赛、厨王争霸大赛等等,提升学生的素养。

 

高薪就业:多重就业服务,保障学子就业 

职业教育就是就业教育,新东方烹饪教育与上万家企业建立合作关系,先后在全国设立多个创就业指导中心,数百位创就业指导老师贴心服务,就业网络覆盖全国,学员入学之初便签订就业保障协议,确保学员顺利毕业、高薪就业。

 

同时我们与全国各地的政府就业指导机构、人才市场密切联系,打通就业渠道、及时注册学生毕业信息,定期举办大型人才交流会,校园专场招聘会,开展订单式的校企合作模式,让企业走进学校,学生足不出户即可轻松就业。

见微知著,选择职业教育院校,厦门新东方烹饪学校一定是个好选择!

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